Da je igranje, vadenje instrumenta doma koristno za otroka, se bolj ali manj zavedajo vsi starši. A kako otroka pripraviti do tega, da vzame svoj instrument v roke z veseljem in da izkoristi svoj sicer prosti čas za muziciranje?  Morda v nadaljevanju najdete kakšen koristen nasvet v zvezi s to temo.

1. Vadenje mora postati redna aktivnost, ki prinese korist na dolgi rok. Npr. kot vsakodnevno čiščenje zob. Vzame nam nekaj minut, a te so koristne za prihodnost. Otroci se še ne zavedajo, kaj jih čaka v prihodnosti, znajo pa se navaditi na rutino. Imejte vsak dan ali določene dneve v tednu natančno določeno, kdaj je čas za vadenje. Npr. napisati v urnik na hladilnik. Ali pa nastaviti alarm. V zgodnjih fazah učenja, pri manjših otrocih to naj ne bo več kot 10-15min na dan. Lahko nastavite štoparico ali pa vržete kocko, kolikokrat se določena pesmica/vaja/lestvica ipd. ponovi. Otroci na ta način igranje instrumenta še bolj dojemajo kot igro. In zanje ni nič boljšega kot igranje. Navsezadnje vadenje ni nič drugega kakor igranje na instrument.

2. Vadenje po počitku je bolj produktivno.

3. Prostor kjer otrok vadi, naj bo čim bolj miren, brez motečih tehnoloških naprav in brez drugih  dejavnosti.

4. Starši naj otroka spodbudijo k igranju na način, ki bo otroku dal občutek, da starša res zanima, kaj počne. Npr. z vprašanjem- »Kaj

       lepega/zanimivega/divjega/… pa igraš                     tokrat?« Če ima starš možnost igrati/peti                 zraven, toliko bolje. Otroci so veseli pristne           starševske pozornosti.

  5. Starši naj pristopijo k učitelju, če opazijo, da           učenec ne ve natančno, kaj naj bi vadil.                   Včasih pomaga že, če starši na glas                           preberejo kaj piše v glasbeni beležki (napotki         učitelja). Prisotnost starša pri pouku je                   koristna, sploh na začetku in pri zelo                       majhnih otrocih.

  6. Otrok naj  bi se sam navadil na vadenje                   instrumenta do nekje 11-13 leta. 

  7. Spodbujajte tudi to, če hoče otrok igrati                  povsem nekaj drugega, kot mu je dal za                  nalogo učitelj.  Dober učitelj zna prepoznati          kreativnost in bo znal to vključiti tudi v svoje          delo.

  8. Poslušanje, poslušanje, poslušanje. Če bo          starš doma ali na poti v avtu ali na koncertu          poslušal dobro glasbo, bo v otroku nevede            razvijal občutljivost za glasbo. Starši imejte            posluh za raznoliko glasbo. Tudi klasična                glasba premore nešteto melodij »ki gredo v          uho«. Klasična glasba ima moč, da otroka              pomiri. Popularna glasba na prvo žogo                    razvedri, a velikokrat že besedila, če se                    poglobite v njih, niso primerna za malega              otroka. 

 

Dandanes najdete na spletu glasbo za vse okuse. Naj bo vaš okus izbran in premišljen.